更新時間:2023年03月07日15時24分 來源:傳智教育 瀏覽次數(shù):
2月28日下午,傳智教育受邀參加由廈門工學院舉辦的2023年校企合作簽約授牌儀式,暨首屆校企合作•產(chǎn)教融合研討會。本次會議以“校企合作、互助共贏”為主題,與教育行業(yè)專家、合作企業(yè)等共同探討校企合作的新路徑,深化產(chǎn)教融合新模式,培養(yǎng)符合時代發(fā)展的高精尖數(shù)字化人才。
傳智教育作為一家以就業(yè)為導向培養(yǎng)高新數(shù)字化人才的職業(yè)教育集團,多年來,持續(xù)聚焦教育部人才培養(yǎng)改革熱點,在校企合作方面,圍繞精品金課建設、定制化解決方案、教輔資源平臺、師資培訓等多個方面,打造出一站式專業(yè)建設服務體系,助力高校數(shù)字化技術專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
據(jù)悉,此次會議邀請了廈門市工業(yè)和信息化局創(chuàng)新處處長梁盈鑫、廈門中小企業(yè)服務中心主任官義高,以及自貿(mào)區(qū)高崎局、集美區(qū)文教區(qū)管委會、福建省工業(yè)文化協(xié)會、廈門海峽智慧科技研究院等單位領導、負責人參會,廈門工學院校長田東平在現(xiàn)場致辭。
本次傳智教育與廈門工學院校企合作項目,覆蓋了計算機、人工智能、藝術設計、電商傳媒等多個專業(yè)領域,雙方將依托各自在科技領域的教學及資源優(yōu)勢,在校企合作、技術交流、項目實踐、大賽共建等領域達成深度合作。
隨著數(shù)字經(jīng)濟、高新科技的持續(xù)進步,新興行業(yè)、崗位不斷涌現(xiàn),高新人才的培養(yǎng)更需要及時掌握前沿的技術趨勢和行業(yè)動態(tài),也因此,各級政府都在提倡將“產(chǎn)學研用&
rdquo;深度融合,并積極號召企業(yè)與學校相互合作。
而加強校企合作、促進校企專業(yè)共建,實現(xiàn)校企雙方互相支持、優(yōu)勢互補、資源互用等,也是實現(xiàn)學校教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進生產(chǎn)力發(fā)展、推動教育與產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
近年來,傳智教育持續(xù)深耕高校合作,結合高校專業(yè)特色和人才培養(yǎng)需求,從教材、課程、實訓、大賽等建立校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,并強化學生項目實踐環(huán)節(jié),建設校內(nèi)外
實驗實習實訓基地,探索出新的系統(tǒng)化、生態(tài)化教育形態(tài),與高校共同培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復合型數(shù)字化人才。
目前,傳智教育累計出版的計算機類教材已達 134 本,書籍的發(fā)行總量達 580 萬余冊,已被 2480 余所高校使用,覆蓋學生達 300 萬余名,其中 8 本教材更是被選為“十三五”規(guī)劃教材,書籍因內(nèi)容新穎,實用性強,深受學生的一致好評,在行業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑和企業(yè)形象。
此外,為了減輕高校IT課程教師的教學負擔,優(yōu)化更新高校IT課程質(zhì)量,傳智教育還向包括 985 、211 院校在內(nèi)的 1068 所高校提供IT課程資源,深度共建共享優(yōu)質(zhì)教育和產(chǎn)業(yè)資源,為高校提供全案式解決方案,不斷創(chuàng)新合作培養(yǎng)模式,助力高校構建特色化數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。
為與數(shù)字化時代同頻共振,教育部要求推動高校做好專業(yè)設置和調(diào)整工作,傳智教育積極響應號召,通過精品專業(yè)共建、實踐教學基地戰(zhàn)略、師資隊伍培訓等全案式解決方案,幫助 各大高校不斷創(chuàng)辦數(shù)字化新專業(yè),并將傳統(tǒng)專業(yè)進行改造升級,主動服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助力高校構建特色化數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。